Modelo de Plan de Clase

El plan de clase contiene la metodología que se emplea para el desarrollo de la clase, el tema, el nivel de desempeño, las competencias, las áreas integradoras, los recursos utilizados y el sistema evaluativo.

GRADO

 

Quinto 3  y Quinto 4

 

FECHA

 

Marzo 02 de 2015

 

TIEMPO REAL

 

2 horas

 

DOCENTE SUPERVISOR

 

Lic. Mariela Rueda

 

ALUMNA PRACTICANTE

 

Andrea Beltrán Neira.

 

TEMA

 

La materia.

 

SUBTEMA

 

Estados de la materia.

 

Nivel de desempeño

 

Identifica los diferentes estados de la materia y sus respectivas características fisicoquímicas.

 

COMPETENCIAS

 

Competencia Argumentativa: Describe y clasifica los diferentes estados de la Materia

 

Competencia Interpretativa: Capacidad para hacer interpretaciones adecuadas en el contexto propuesto

 

Competencia Comunicativa: Socializa lo aprendido, compartiendo y escribiendo

Competencia Ciudadana:

 

ÁREAS INTEGRADAS

 

• Español: Lecturas e informes sobre la Materia, comprensión de lectura

 

• Ética y valores : Puntualidad, tolerancia al trabajar en grupo, comportamiento.

 

• Artística: Creatividad para la elaboración de la manualidad con material reciclable.

 

• Aplicación de TICs: Presentación de video Viendo Aprendo.

 

Recursos:

 

• Fotocopias: desarrollar el taller y complementar el tema

 

• Tablero: explicación del tema

 

• Grafos: realización de diversos dibujos y explicación

 

• Cd: Ejecución del video

 

• Colores: completar y colorear los dibujos presentados en la experiencia

 

• Cartulina: Exposición del tema

 

• Manualidad: Material reciclable como botellas plásticas, cordones o cintas.

 

• Televisor: Para proyectar el video sobre la Materia

 

• DVD: El video se pueda avanzar

 

• Luz: Para mostrar el video

 

• Bomba R12: Resultado de la experiencia

 

 

• Agua: para la ejecución del experimento

 

• Bicarbonato: Para la experiencia

 

• Fósforos: Quemar el papel

 

Actividades Metodologicas

 

Saludo: Iniciaremos con la Canción “ Buenas Tardes “

 

Buenos días amiguitos ¿cómo están?

Muy bien…

Es este un saludo de amistad

 

¡Que bien!…

 

Haremos lo posible por hacernos más amigos

Buenos días amiguitos ¿cómo están?

Muy bien…

 

Oración: El Padre Nuestro y el canto ‘Que alegría’:

 

¡Que alegría cuando me dijeron: vamos a la casa del Señor, ya que están pisando nuestros pies tus umbrales Jerusalén! Jerusalén esta fundada como ciudad bien compacta; allá suben las tribus, las tribus del señor.

 

Asistencia: Se llamara por lista para verificar el control de los niños que faltaron y cuales llegaran tarde.

 

Motivación: Video “Viendo y aprendo”.

 

En el vídeo podemos observar los conceptos básicos de la materia de forma animada y con una narración agradable, allí se describen los estados de la materia y como podemos ver cada uno de ellos dentro de la naturaleza. El vídeo tiene una duración aproximada de 20 minutos, durante los cuales se hicieron pausas para socializar el contenido del mismo.